RECURSOS INTERESANTES PARA EL AULA DE IDIOMAS

En el curso "Teaching English creatively" volvimos con la maleta llena de nuevas ideas, recursos y actividades para el aula de inglés.

Una de las actividades realizadas fue la siguiente:

1-2-3 Come with me!

• Memorise the word on your card. Learn how to pronounce it.

• Then find a partner with the same sound by saying:

• A What have you got?

• B I’ve got … (say word, or sound and word)

• A Either 1-2-3 Come with me! (if same sound) or 321 Run! (if different).

• Once they have a partner they go in pairs to find another rhyming pair.

• When all the children have found a partner, they have to make three groups, one for each vowel sound.

• They put words on posters, wall.

been

sit

seat

fit

feat

chin

girl

Earth

ear

hear

fear

world

book

put

pool

full

fool

pull

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JOB SHADOWING EN PORTUGAL

La última movilidad del proyecto "La formación tecnológica del docente del S XXI" se realizó en el mes de marzo a un centro educativo de Portugal. Las actividades que se llevaron a cabo fueron organizadas por el profesorado del equipo europeo del centro anfitrión. Este centro tiene una gran experiencia en proyectos europeos, más de 20 años, y ha sido muy enriquecedor compartir experiencias educativas de diferentes países. El centro educativo se encuentra en la ciudad de Leiria y la profesora, Elena Pérez Barrioluengo, asistió a diferentes sesiones de lengua extranjera, inglés. Poder asistir a las diferentes actividades, clases, talleres de un centro con una gran trayectoria de proyectos europeos, han permitido volver con la mochila llena de ideas para realizar futuros proyectos Erasmus en el CEIP Villa Romana.

Formación permanente del profesorado

Las circunstancias particulares de cada centro educativo y las características propias del alumnado y su contexto, justifican la necesidad de formación permanente de los docentes a lo largo de toda su trayectoria profesional para garantizar la adecuación de la educación al proceso de enseñanza-aprendizaje. La tendencia actual hacia la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las aulas, así como la inclinación cada vez mayor hacia la enseñanza bilingüe desde infantil, promueven la importancia de la formación permanente del profesorado en el desarrollo de la competencia digital y la formación en lenguas extranjeras. Por ello, la profesora del CEIP Villa Romana Elena Pérez Barrioluengo , realizó un curso denominado “ Creative Teaching in the Primary English Language Classroom ” en Oxford.

WARWICK ACADEMY IN BERMUDA, UK

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