VILLA ROMANA ERASMUS +

Aspectos principales de la Educación en Finlandia: ·          Las dos palabras que más escuchamos durante los días que pasamos en este país fueron respeto y confianza   en el profesorado. ·          Tradicionalmente la enseñanza es una profesión muy respetada y valorada en la que menos del 10% de los aspirantes consiguen un trabajo. ·          Los profesores tienen un buen salario, rondan los 3000 euros y muy buenas vacaciones, trabajan 190 días al año y de 18 a 24 horas semanales más 3 horas de reuniones. ·          La educación básica son 9 años de los 7 a los 16. ·          Cada estudiante va al centro que más cerca le queda de su casa. Ni el alumno elige centro ni el centre elige al alumno. Se considera que todos los centros son igual de buenos ya que todos siguen el cu...

Domingo 31 de Marzo Nos presentamos todos los participantes por países. Explicación de cómo sería el curso e introducción del programa. Historia y cultura finlandesa. Organización de las visitas a los centros (cada uno tenía preparado su plan individual para el resto de los días).        Lunes 1 de Abril Visita cultural sobre historia, geografía, sociedad, cultura…de Finlandia, siempre con un enfoque curricular. Durante la tarde acudimos a unos seminarios en la universidad de Helsinki sobre el sistema educativo en Finlandia, aspectos específicos de este y el marco de referencia pedagógico en las visitas a los centros.        Martes 2 de Abril Primera visita a un centro educativo en Espoo a unos 24 km de Helsinki. Pasamos allí la mañana, antes de recorrer todos los espacios del centro nos explicaron aspectos fundamentales del mismo y como funciona todo incluidas las aulas, ya que tuvimos la suerte de entr...

STRUCTURED EDUCATIONAL VISIT AND TRAINING SEMINARS IN FINLAND HELSINKI, 31 st March- 6 th April 2019 1 - DIMENSION EUROPEA: PAISES PARTICIPANTES. El primer día después de escuchar cómo se iba a organizar nuestro curso nos fuimos presentando cada uno de los asistentes. Los países participantes fueron los siguientes: Alemania, Italia, Letonia, Grecia, Francia, Bulgaria, Polonia, España, Eslovaquia, Portugal, Lituania y Croacia. Hablamos de cómo uno de los objetivos principales del curso era promover el aprendizaje intercultural y la dimensión europea en educación. 2- ASPECTOS CLAVE DEL PROGRAMA ·          Dimensión europea: apertura, conexión, compartir…. ·          El curso combina seminarios, visitas culturales y visitas a centros educativos para así ser capaces de conocer los diferentes aspectos del sistema educativo finlandés. ·          Co...

El pasado mes de julio Gustavo, uno de los profesores del Centro e integrante del Proyecto Erasmus +, realizó su movilidad a Edimburgo, en Escocia. La actividad a desarrollar allí consistió en un curso de una semana de duración. El título de dicho curso fue: “ English for teachers: Methodology and Language Development course” y se realizó íntegramente en el centro CES School de Edimburgo. El curso corrió a cargo en su totalidad de un experto en educación, cuyo nombre es Richard. Las clases fueron muy amenas y muy instructivas. Los asistentes al curso provenían de distintos países europeos, en concreto Polonia, República Checa, Austria y España. El curso tenía horario de mañana y alguna tarde, como puede verse en este horario: En las tardes libres, desde el propio Centro se organizaban actividades para los participantes, como visitas guiadas a la ciudad, participación en bailes típicos escoceses, etc. Valoro la experiencia como muy positiva y est...

¡Nuevo curso y nuevo proyecto Erasms+! En el CEIP Villa Romana comenzamos con el nuevo curso un proyecto europeo denominado "Desarrollo de las competencias social y tecnológica en un entorno plurilingüe" que pretende dar continuidad a lo que comenzamos en el curso anterior y conseguir la internacionalización de nuestro centro.

Durante el curso en Oslo aprendimos interesantes aspectos de la cultura Noruega. Para conocer más sobre esta fascinante ciudad del norte de Europa os recomendamos este enlace http://www.visitoslo.com/es/?gclid=EAIaIQobChMIxq-CwqzY2QIVbhbTCh1rXgzwEAAYASAAEgIGzPD_BwE Algunos de los lugares más interesantes para visitar son: La ópera El parque de esculturas de Vigeland Y la galería nacional donde se encuentra el famoso cuadro El grito del pintor Edvard Munch. Por último, se puede visitar Holmenkollen el trampolín de saltos de esquí desde donde se retransmite la competición cada año el día de año nuevo.

La última semana de agosto de 2017 una de las profesoras del CEIP Villa Romana participó en un curso sobre nuevas tecnologías en Oslo. Los objetivos del curso fueron los siguientes: - Promover y desarrollar métodos de enseñanza interactiva relacionados con WEB 2.0. - Aprender cómo las herramientas WEB 2.0 pueden apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. - Tomar conciencia de los efectos positivos de las metodologías interactivas en la motivación de los alumnos. - Proporcionar un ambiente multicultural y de intercambio de experiencias educativas en el ámbito de las nuevas tecnologías. - Mejorar las habilidades comunicativas y el trabajo colaborativo en equipos internacionales. El trabajo en equipo con otros profesionales europeos fue sumamente enriquecedor, los objetivos se cumplieron ampliamente y además…. ¡¡¡Dimos a conocer nuestro colegio a profesores y profesoras de ocho países europeos!!!