VILLA ROMANA ERASMUS +

El pasado mes de julio Gustavo, uno de los profesores del Centro e integrante del Proyecto Erasmus +, realizó su movilidad a Edimburgo, en Escocia. La actividad a desarrollar allí consistió en un curso de una semana de duración. El título de dicho curso fue: “ English for teachers: Methodology and Language Development course” y se realizó íntegramente en el centro CES School de Edimburgo. El curso corrió a cargo en su totalidad de un experto en educación, cuyo nombre es Richard. Las clases fueron muy amenas y muy instructivas. Los asistentes al curso provenían de distintos países europeos, en concreto Polonia, República Checa, Austria y España. El curso tenía horario de mañana y alguna tarde, como puede verse en este horario: En las tardes libres, desde el propio Centro se organizaban actividades para los participantes, como visitas guiadas a la ciudad, participación en bailes típicos escoceses, etc. Valoro la experiencia como muy positiva y est...

¡Nuevo curso y nuevo proyecto Erasms+! En el CEIP Villa Romana comenzamos con el nuevo curso un proyecto europeo denominado "Desarrollo de las competencias social y tecnológica en un entorno plurilingüe" que pretende dar continuidad a lo que comenzamos en el curso anterior y conseguir la internacionalización de nuestro centro.

Durante el curso en Oslo aprendimos interesantes aspectos de la cultura Noruega. Para conocer más sobre esta fascinante ciudad del norte de Europa os recomendamos este enlace http://www.visitoslo.com/es/?gclid=EAIaIQobChMIxq-CwqzY2QIVbhbTCh1rXgzwEAAYASAAEgIGzPD_BwE Algunos de los lugares más interesantes para visitar son: La ópera El parque de esculturas de Vigeland Y la galería nacional donde se encuentra el famoso cuadro El grito del pintor Edvard Munch. Por último, se puede visitar Holmenkollen el trampolín de saltos de esquí desde donde se retransmite la competición cada año el día de año nuevo.

La última semana de agosto de 2017 una de las profesoras del CEIP Villa Romana participó en un curso sobre nuevas tecnologías en Oslo. Los objetivos del curso fueron los siguientes: - Promover y desarrollar métodos de enseñanza interactiva relacionados con WEB 2.0. - Aprender cómo las herramientas WEB 2.0 pueden apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. - Tomar conciencia de los efectos positivos de las metodologías interactivas en la motivación de los alumnos. - Proporcionar un ambiente multicultural y de intercambio de experiencias educativas en el ámbito de las nuevas tecnologías. - Mejorar las habilidades comunicativas y el trabajo colaborativo en equipos internacionales. El trabajo en equipo con otros profesionales europeos fue sumamente enriquecedor, los objetivos se cumplieron ampliamente y además…. ¡¡¡Dimos a conocer nuestro colegio a profesores y profesoras de ocho países europeos!!!

En relación con el programa Erasmus +, y con el fin de difundir las oportunidades que ofrece para la internacionalización de los centros docentes e informar sobre el proyecto llevado a cabo en nuestro centro " Desarrollo de las competencias comunicativas en un entorno cultural europeo ",  el 30 de noviembre  tuvo lugar una sesión informativa presentada por Elena Pérez Barrioluengo en el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de León . Dada la relevancia que este tipo de proyectos tiene para los centros docentes,   se invitó al profesorado responsable de proyectos internacionales y a los equipos directivos a asistir a dicha sesión informativa.

Siempre que vemos una taza de té pensamos en una de las tradiciones británicas más celebradas. La gastronomía británica es conocida por todo lo que rodea  la hora del té . En Oxford, pudimos disfrutar de la tradición inglesa con una tetera de té negro, acompañada con una jarrita de leche y unas rodajas de limón para aromatizar el té. La hora del té la acompañamos con pequeños sandwiches de pan de molde de pepino, berros y huevo, salmón y crema, y queso y tomate. Nos sirvieron también el pastel de café y nueces, y los famosos " scones ", unos panecillos acompañados de mermelada de fresas o frambuesas y la “ clotted cream” , literalmente crema coagulada originaria del condado de Devon, cuya cremosidad está entre la nata y la mantequilla y que una vez la pruebas, no se olvida jamás.

El uso de Kahoot! en el aula es una forma extraordinaria para gamificar el aprendizaje . Lo que normalmente es una prueba lineal y aburrida para los alumnos, como puede ser un test, podemos convertirlo en algo divertido, donde la competición y el juego cobran protagonismo mientras los alumnos aprenden. Para que nuestros alumnos aprendan diferentes cuestiones sobre Europa hemos encontrado estos divertidos y educativos tests en Kahoot. https://create.kahoot.it/details/6ea7a459-7236-4a56-9e2d-59b5af353703 https://create.kahoot.it/details/europe-geography/26f8c101-209f-4990-a8eb-f224e1275ad0 https://create.kahoot.it/details/european-flags/c50241c3-1ef3-45ca-a987-b67623643cca